不在北極的北極熊

最近常看到電視上有xx學校老師體罰過當...，而家長去學校抗議

其實我跟地瓜男都贊成”適當”的體罰，雖然常常有人會說要用愛的教育、要因材施教，不可以用打的，但是我覺得對某些小孩來說有用，有些就可能不適用…

但我們從來沒有想過”過當的體罰”會發生在我兒子的身上...豬頭大兒子在學校很皮，偶爾會耍點小聰明，神經也有點大條，走路常常會無意間碰到別人，而不自知，讓人誤會我兒子是在撞人，所以我常常會打電話給他的導師，了解一下我兒子在學校的狀況，但每次打去老師總是說“他不錯，進步很多ㄚ，只是常常莽莽撞撞的ㄚ….。


據我所知道的，老師常常會請他去坐特別座，因為我兒子常常犯錯，或者又怎麼樣了…(何謂特別座：就是坐在老師對面的那個位置)，偶爾老師會罰他不准下課要在教室抄課文，或者讓他罰寫、罰站，但這些我都覺得無妨…，甚至於偶爾打打手心我也都能接受


但是事情是發生在快這個學期快末的時後，有一天我去安親班接我兒子，忽然看到他手臂上有好幾塊瘀青的地方，我就問“他這傷是那來的“，他回答我是“小朋友捏的”，我心裏就覺得怪怪的，怎麼小朋友會無緣無故捏他呢…


於是我就請安親班老師幫我查問一下同班的同學情況，後來我才從小朋友那得知是“老師說只要xxx坐在特別座不乖時，大家都可以過去輕輕的捏他”


什麼~~
憑什麼可以這樣做


如果是老師處罰他我也無所謂，因為我從來沒有覺得我大兒子都很乖、很聽話，而我也知道我兒子的個性，但是如果是叫小朋友去處罰小朋友，我覺得這是不可以接受的，小四的小孩子對於輕重、對錯之分的觀念還不是很清楚，他們就會誤認為只要看到我兒子不乖就可以捏，所以導致他們隨時不管在學校還是在安親班，只要看到我兒子不聽話，就很自動的去捏他一下


讓我覺得不可思議，怎麼會有這樣的老師呢！他這樣的處罰是不是變成變相了
這樣在我兒子的心理會不會造成傷害呢??


於是我打電話給他的導師，但我並沒有挫破他，我只是跟老師說“我看到xxx手上有一些瘀青，我想問一下是怎麼會事”，老師竟然回我“哦～真的嗎?我沒注意到耶～要不然我明天去學校幫你問問看，然後再回你電話”，結果一等就是一個星期，老師始終沒有回我電話


過沒幾天，豬頭兒子就跟我說他的鉛筆盒不見了，被小朋友丟掉了，我就很生氣的問“為什麼？怎麼丟的？”，豬頭兒子也搞不清楚，可是過幾天後他就跑回來跟我說“我知道是誰把我鉛筆盒丟掉,就是捏他的那個人”，我心想事情大了，那個小孩子開始報復了，因為他捏人而被安親班老師指正，心生怨氣…所以才把我兒子的鉛筆盒丟掉…，就在這時我看到我兒子的聯絡簿上有老師寫的字條上面寫“xxx最近數學有點退步，請家長多加注意，另外他在學校的行為有點偏差，也請家長多注意，免得影響日後的人際關係”，我看完更是火冒三丈，我想行為有偏差的應該不是我兒子吧！而是把我兒子鉛筆盒丟掉的那位小朋友吧…怎麽會寫成我兒子呢！！


於是我也忍不住了，我就請地瓜男打電話給他老師，結果，老師的口氣又完全不一樣，他跟地瓜男說“xxx在學校表現的不錯ㄚ，人緣也都還好，上次那個小朋友的事情，我已經跟他媽媽說了，真是不好意思”


今天我覺得我要的不是這樣結果，而是老師本身自己有沒有檢討，從頭到尾本來老師就不該讓小朋友處罰小朋友，但老師似乎好像覺得沒什麼不對的感覺，這種態度真的讓我很氣憤。


現在的老師是怎麼了呢…


PS：對不起～無意冒犯所有的老師，我想這只是個個案而已…